FSIE valora positivamente que el Congreso de los Diputados haya rechazado las enmiendas a la totalidad presentadas por PNV y Junts y que continúe la tramitación parlamentaria del proyecto de ley que contempla la reducción de la carga lectiva del profesorado y la disminución de ratios escolares.
La organización sindical comparte los objetivos que persigue la norma, al considerar que ambas medidas pueden contribuir a mejorar la calidad educativa, favorecer una atención más personalizada al alumnado y mejorar las condiciones en las que el profesorado desarrolla su labor.
No obstante, FSIE reitera que estas mejoras deben extenderse a todo el servicio público educativo y no limitarse exclusivamente a los centros públicos. En este sentido, recuerda que la Ley Orgánica de Educación integra dentro del servicio público tanto a los centros públicos como a los centros privados sostenidos con fondos públicos.
Respecto a las enmiendas presentadas por PNV y Junts, FSIE considera que el debate sobre una supuesta invasión competencial carece de fundamento jurídico. El Tribunal Constitucional ya se ha pronunciado en diversas ocasiones sobre esta cuestión, avalando la competencia del Estado para establecer unas condiciones básicas comunes en materia educativa y garantizar una aplicación homogénea en todo el territorio nacional.
Con la continuación de la tramitación parlamentaria, FSIE confía en que los grupos políticos presenten las modificaciones necesarias para corregir la exclusión de la enseñanza concertada y garantizar que unas medidas que el propio Gobierno considera beneficiosas para la calidad educativa alcancen a todo el alumnado y a todo el profesorado que forma parte del servicio público educativo.
FSIE continuará defendiendo durante todo el proceso parlamentario el principio que ha inspirado sus actuaciones desde el inicio de esta tramitación: mismo servicio público educativo, mismas condiciones para quienes lo prestan.